Halloween en classe : 5 activités de lecture et d’écriture au primaire

Mots pour Tous
Oct 09, 2026Par Mots pour Tous

Halloween en classe : 5 activités de lecture et d’écriture pour le 2e et le 3e cycle


En octobre, les fantômes, les sorcières et les maisons mystérieuses éveillent l’imagination des élèves. Pourquoi ne pas profiter de cet enthousiasme pour travailler la compréhension de lecture et enrichir leurs textes ?

Voici cinq idées d’activités de français pour les élèves de 3e, 4e, 5e et 6e année, accompagnées de ressources prêtes à imprimer. Tu peux les intégrer à tes ateliers, à une période de lecture dirigée ou à un projet d’écriture sur plusieurs jours.

🎃 Explorer les ressources Halloween de Mots pour Tous


1. Lire un récit d’Halloween pour chercher des indices


Un récit mystérieux offre une belle occasion d’apprendre à dépasser la première impression et à appuyer ses réponses sur le texte.

Avant la lecture, invite les élèves à observer le titre et à formuler une prédiction. Pendant la lecture, fais une pause à un moment clé : que sait-on vraiment ? Que peut-on déduire ? Quels indices permettent de le penser ?

Après la lecture, propose quelques questions pour travailler différentes dimensions :

  • Comprendre : quel problème le personnage rencontre-t-il ?
  • Interpréter : pourquoi agit-il ainsi ? Appuie ta réponse sur des indices du récit.
  • Réagir : aurais-tu fait le même choix ? Explique pourquoi.
  • Apprécier : l’auteur réussit-il à créer une ambiance mystérieuse ? Donne un exemple.


Pour simplifier ta préparation, les ensembles Lecture Halloween regroupent des textes narratifs et un texte informatif, des questionnaires, des corrigés et des outils complémentaires.

📚 Découvrir l’ensemble Lecture Halloween — 3e et 4e année

📚 Découvrir l’ensemble Lecture Halloween — 5e et 6e année


Pour accompagner l’enseignement des stratégies :

Capsule — Répondre aux questions de repérage
Capsule — Texte narratif et reformulation des questions



2. Explorer un texte informatif sur les bonbons d’Halloween


L’Halloween peut aussi devenir un point de départ pour lire afin d’apprendre.

Avec un texte informatif sur les bonbons, invite les élèves à distinguer ce qu’ils connaissent déjà de ce qu’ils découvrent. Cette activité permet notamment de travailler le repérage d’informations et la reformulation.

Une démarche simple en trois temps :

  • Avant la lecture : chaque élève formule une question sur le sujet.
  • Pendant la lecture : il relève deux informations intéressantes et un mot à clarifier.
  • Après la lecture : il explique une découverte dans ses propres mots.


Pour prolonger l’activité, les élèves peuvent comparer leurs découvertes en équipe ou créer une courte fiche « Savais-tu que… ? ».

Le texte informatif Les Bonbons d’Halloween est inclus dans les deux ensembles de lecture présentés ci-dessus.

🎥 Voir la capsule — Texte informatif et questions de repérage


3. Écrire une histoire qui fait frissonner


Un bruit derrière une porte, une lumière dans une maison abandonnée, un sac de bonbons qui disparaît… Quelques éléments suffisent pour amorcer un récit !

Propose une courte mise en situation, puis accompagne les élèves dans la planification :

  • Qui est le personnage principal ?
  • Où et quand l’histoire se déroule-t-elle ?
  • Quel événement vient tout bouleverser ?
  • Que fait le personnage pour résoudre le problème ?
  • Comment l’histoire se termine-t-elle ?


Au 2e cycle, tu peux construire une banque d’idées avec le groupe et travailler une partie du récit à la fois.

Au 3e cycle, invite les élèves à doser les informations : révéler progressivement ce qui se passe aide à entretenir le suspense.

Les ensembles Écriture Halloween proposent des situations pour travailler l’écriture narrative, créative et informative dans un contexte thématique motivant.

✍️ Découvrir l’ensemble Écriture Halloween — 3e et 4e année

✍️ Découvrir l’ensemble Écriture Halloween — 5e et 6e année

🎥 Voir la capsule — Astuces d’écriture sur le thème de la peur


4. Décrire un personnage ou un lieu mystérieux


Pour rendre un texte vivant, les élèves ont besoin d’aller au-delà de « c’était effrayant ».

Invite-les à imaginer une sorcière, un monstre ou l’entrée d’un vieux manoir. Demande-leur ensuite de choisir quelques détails précis : une silhouette, un mouvement, un bruit, une odeur ou une texture.

Par exemple, la phrase :

La maison faisait peur.

peut devenir :

La porte grinçait sous le vent. Derrière une fenêtre poussiéreuse, une petite lumière venait de s’allumer.

Un défi à essayer : faire ressentir le mystère sans employer les mots « peur », « effrayant » ou « terrifiant ».

Les élèves peuvent ensuite lire leur description à un partenaire. Celui-ci nomme le détail qui l’aide le mieux à imaginer la scène, puis suggère un élément à préciser.

Cette courte activité peut servir de préparation à l’écriture d’un récit ou de révision d’un premier brouillon.


5. Réinvestir les lectures dans un atelier autonome


Une fois les stratégies modelées et les consignes expliquées, propose un atelier qui relie lecture et écriture.

À partir d’un texte d’Halloween déjà lu, chaque élève choisit un prolongement :

  • inventer une autre fin ;
  • écrire un message au personnage principal ;
  • raconter une scène du point de vue d’un autre personnage ;
  • décrire un nouveau lieu que le personnage pourrait explorer.


Pour soutenir l’autonomie, affiche trois repères : ce que je dois faire, les outils que je peux utiliser et ce que je vérifie avant de terminer.

Adapte la longueur attendue aux besoins des élèves. Quelques phrases bien développées peuvent suffire pour travailler un objectif précis.

Tu peux réutiliser les textes des ensembles Lecture Halloween et les associer aux situations des ensembles Écriture Halloween pour organiser une séquence cohérente au fil du mois.


Préparer tes activités de français pour l’Halloween


Tu souhaites travailler la compréhension ? Commence par un ensemble de lecture. Tu veux accompagner la rédaction ? Choisis un ensemble d’écriture. Pour une séquence qui relie les deux, combine les ressources adaptées à ton cycle.

Pour les élèves de 3e et 4e année :

Ensemble Lecture Halloween — 2e cycle
Ensemble Écriture Halloween — 2e cycle


Pour les élèves de 5e et 6e année :

Ensemble Lecture Halloween — 3e cycle
Ensemble Écriture Halloween — 3e cycle


Des ressources numériques à télécharger dans la boutique officielle Mots pour Tous et à imprimer pour préparer tes prochaines activités.

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